為進一步提高教學(xué)質(zhì)量和教師教學(xué)能力，重醫(yī)一院教務(wù)處于2020年12月2日至4日開展了第六屆護理實習(xí)教學(xué)總帶教師資準入考核，考核包括教學(xué)查房和技能兩部分，共開展82場，來自全院各臨床科室的156名護理實習(xí)帶教老師參加了考核?？己饲埃虅?wù)處教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控科負責(zé)護理實習(xí)教學(xué)的李娟對帶教老師進行了考核注意事項培訓(xùn)，宣布了相關(guān)考核紀律和要求。

為保障考核的公平性和同質(zhì)化，專家們提前對教學(xué)查房和各項技能的評分標準及要求進行了商議和統(tǒng)一，每個項目由兩名專家監(jiān)考并獨立評分。

由于考核人數(shù)多，教學(xué)查房共設(shè)10個考點，共考核28場，教學(xué)查房考核采用標準化病人（SP病人）的方式進行，各科室對SP病人提前進行了培訓(xùn)，整個查房考核模擬真實的病房場景開展。被考核的老師們對這次考核高度重視，在考前帶領(lǐng)學(xué)生、病人做了充足的準備。

教學(xué)查房考核現(xiàn)場

在技能考核中采用了多站式考核方式，技能考核共設(shè)心肺復(fù)蘇、靜脈輸液、肌內(nèi)注射和皮內(nèi)注射四個考站、5個考點，共開展54場，老師們必須完成這四個項目的考核?？己爽F(xiàn)場，帶教老師們根據(jù)各項技能的流程及標準認真完成各項操作，并注意技能的規(guī)范性和流暢性。主考專家們根據(jù)老師們的現(xiàn)場表現(xiàn)嚴格、公正地執(zhí)考。

 技能考核現(xiàn)場

無論是教學(xué)查房還是技能考核，專家們都在每位老師考核結(jié)束后，針對老師們考核中存在的問題進行了現(xiàn)場點評，讓被考核老師及時發(fā)現(xiàn)和糾正自己教學(xué)查房和技能中存在的問題，使其在以后的教學(xué)中更加規(guī)范。

為保障護理實習(xí)教學(xué)質(zhì)量，落實立德樹人根本任務(wù)，教務(wù)處以“強基礎(chǔ)、重內(nèi)涵、抓落實”為舉措，加大師資培養(yǎng)力度，有針對性地引導(dǎo)教師重視教學(xué)、參與教學(xué)，充分發(fā)揮高素質(zhì)教師隊伍在教學(xué)中起到的關(guān)鍵作用。相信在醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)的重視下，在全院各類專家和帶教老師們的大力支持下，我院護理實習(xí)教學(xué)質(zhì)量必將得到進一步提升。

                                                              撰稿： 龔歡 李娟

                                                              編輯： 龔歡

                                                              攝影： 張平

                                                              審稿： 李兵

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