為深入貫徹落實(shí)黨的十九大精神，響應(yīng)國(guó)務(wù)院關(guān)于全面深化新時(shí)代教師隊(duì)伍建設(shè)改革的意見(jiàn)和教育部護(hù)理專業(yè)認(rèn)證要求，造就高素質(zhì)專業(yè)化創(chuàng)新型護(hù)理教師隊(duì)伍，落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù)，保障護(hù)理實(shí)習(xí)教學(xué)質(zhì)量，重醫(yī)附一院教務(wù)處在前期對(duì)護(hù)理師資進(jìn)行理論、技能培訓(xùn)和考核后，于近日在醫(yī)院臨床技能中心開(kāi)展了第四屆護(hù)理實(shí)習(xí)教學(xué)總帶教師資準(zhǔn)入考核，本次考核包括教學(xué)查房和技能考核兩部分。來(lái)自全院各臨床科室的98位護(hù)理實(shí)習(xí)帶教老師參加了考核，39位教學(xué)和臨床經(jīng)驗(yàn)豐富的護(hù)理專家參加了監(jiān)考。

教務(wù)處對(duì)本次考核高度重視，教務(wù)處教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控科朱丹科長(zhǎng)對(duì)考核標(biāo)準(zhǔn)提出明確要求，要求專家本著公平、公正、客觀的態(tài)度進(jìn)行考核，并進(jìn)行了巡考?？己饲?，教務(wù)處負(fù)責(zé)護(hù)理實(shí)習(xí)教學(xué)的李娟老師組織專家集中培訓(xùn)，討論和統(tǒng)一評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)，以保障考核的同質(zhì)化。每個(gè)考室都由三名專家獨(dú)立評(píng)分。

教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控科朱丹科長(zhǎng)巡考

考核專家統(tǒng)一培訓(xùn)

由于考核人數(shù)多，教學(xué)查房共設(shè)8個(gè)考點(diǎn)，為避免干擾臨床工作，保障考核的連續(xù)性，本次教學(xué)查房考核采用標(biāo)準(zhǔn)化病人（SP病人）的方式進(jìn)行，各科室對(duì)SP病人提前進(jìn)行了培訓(xùn)，整個(gè)查房考核模擬真實(shí)的病房場(chǎng)景開(kāi)展，這種方式，既節(jié)約了考核時(shí)間，又達(dá)到嚴(yán)格考核的目的。

教學(xué)查房考核現(xiàn)場(chǎng)

2018年12月18日全天和25日上午進(jìn)行了技能考核，教務(wù)處在技能考核中采用多站式考核方式，共設(shè)心肺復(fù)蘇、靜脈輸液、肌內(nèi)注射和皮內(nèi)注射四個(gè)考站、13個(gè)考點(diǎn)，被考核老師四個(gè)項(xiàng)目均要參加。

心肺復(fù)蘇考核

靜脈輸液考核

肌內(nèi)注射考核

皮內(nèi)注射考核

考核現(xiàn)場(chǎng)，帶教老師們認(rèn)真、冷靜參考，主考專家們嚴(yán)格、公正執(zhí)考。每位老師考試結(jié)束后，專家們針對(duì)老師考核中存在的問(wèn)題進(jìn)行了現(xiàn)場(chǎng)指正，讓被考核老師及時(shí)糾正自己技能中的問(wèn)題，以便在今后的教學(xué)中更加規(guī)范?？己私Y(jié)束后專家們針對(duì)考核過(guò)程中臨床帶教老師們的共性問(wèn)題提出合理化建議，以后教務(wù)處將針對(duì)這些問(wèn)題開(kāi)展有效的護(hù)理師資培訓(xùn)。

本次考核由教務(wù)處質(zhì)控科牽頭，得到了教務(wù)處臨床技能中心的大力支持。在醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)的重視下，經(jīng)過(guò)教務(wù)處質(zhì)控科全體同仁的共同努力，在全院護(hù)理專家和護(hù)理人員的大力支持下，相信我院的護(hù)理師資培養(yǎng)體系將更加完善，師資隊(duì)伍更加強(qiáng)大，護(hù)理實(shí)習(xí)教學(xué)質(zhì)量會(huì)更上一層樓。

撰稿： 龔歡 李娟

編輯： 龔歡

攝影： 譚燕 龔歡

審稿： 朱丹